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践行“六个十工程”,提升课堂教学质量
来源:杏儿中心学校    时间:2019年03月25日    

官亭片区小学六年级语文教学观摩及研讨活动

  为进一步贯彻落实县教育局片区教研会议精神,充分发挥片区内骨干教师在课程改革中的学科引领作用。展示“高效课堂”的成果,体现“先学后教、少教多学”的教学理念和“六个十”工程,促进学生全面发展。根据官亭片区教研活动方案,定于322日在杏儿乡中心学校举行“小学六年级语文教学观摩及小学毕业年级语文复习方法研讨会”。参加人员有:官亭镇中心学校、中川乡中心学校、甘沟乡中心学校、杏儿乡中心学校四所学校的六年级语文教师及中心学校教研员共数十人。活动以我校骨干教师郭玉芳老师执教的一节《卖火柴的小女孩》观摩课形式拉开了序幕。







在课堂上,郭老师以展示小组合作学习要求为切入口,围绕提出的问题调动学生动手、动脑、动嘴等多种感官参与学习活动,激发了学生的学习兴趣,体现了学生的主体性和教师的主导性,使教师成为了学生学习的启发者、合作者、引导者,达到了“高效课堂”的标准,真正体现了“少教多学、先学后教”的教学理念,充分发挥了“合作学习小组”的优势,认真落实了“六个十”工程。

在议课活动中,授课教师首先进行了说课并对本节课做了深刻的反思,之后,各校代表对本节课提出了他们的意见和建议。这些意见和建议成为了我校在践行“六个十工程”方面的宝贵经验,使我校教师得到了很大的启示。最后,官亭镇中心学校的教研员范主任对本次教研活动从课堂引入、课堂环节设置、语文教学语言的使用、“六个十”工程落实及“小组合作学习”的有效性等方面做了综合评价,肯定了这次教研活动的成功之处,鼓励兄弟学校之间多交流,相互学习,相互促进,努力提升教育教学质量。





  本次活动的第二个环节,进行了小学毕业年级语文复习方法的研讨,各校的任课老师一一分享了自己的复习指导方法,从拼音、字词、古诗词、阅读、写作等方面,交流了宝贵的经验。最为印象深刻的是,官亭镇中心学校的马老师分享的思维导图写作训练法和“师生共读一本书”的阅读训练法,值得我们所有人借鉴学习。